京师学校坐落于诸城市南湖生态发展区,紧邻凤凰路,占地600余亩,建筑面积达16万平方米,总投资约10亿元;是一所高起点、高标准、高品质的十五年一贯制学校,拥有幼儿园、小学、初中、高中四个学部,可容纳学生6000人。学校于2018年9月建设完成正式开学。
京师学校以“办大气学校,成就师生大器人生”为办学宗旨,以“培养具有成就大器的胸怀格局,具有领军人才的创新素质,具有大国青年的国际视野,具有幸福人生的健康体魄的人”为育人目标,秉持“高,严,细,实,新”的校风,努力创办具有中国特色、世界水平的现代化基础教育学校,力争跻身全国基础教育一流学校。
京师幼儿园校区占地60余亩,建筑面积达2万平方米,总投资约1亿元,于2018年9月正式开园。园所共规划设计30个教学班,分为融合班、摇篮班和标准班三种班型,可同时容纳600名幼儿入园就读。京师幼儿园携手北京师范大学、北京金色摇篮、STEAM提供课程资源支持,秉持创造力(Creativity)、品格(Character)、多元文化(Culture)为教育核心,着眼于每一位孩子独特的个性发展,强调儿童早期身心智能开发、习惯养成、体能锻炼、感受自然、动手及创新能力培养等,以大容量、多维度、小步骤、阶梯式、个别化、组合式、针对性的教学方式,致力于培养孩子成为自主的学习者、机敏的思考者和有创造力的问题解决者。
学校由清华大学设计研究院整体设计,配有超大空间的户外活动区。为孩子创建花园式学校,绿化面积达38%,负氧离子达2000以上,让每一棵花草树木伴随着学生成长,让校园的自然环境成为滋养学生的心灵牧场。建筑中西合璧,突出中国气派;学习生活运动三区独立而相连,校园广播和无线网全覆盖,致力于建设绿色校园、智慧校园、最美校园。
京师幼儿园项目总投资一亿元,打造10000余平童话森林式园区,篮球、足球、高尔夫球、田径、沙坑、攀爬区、山洞、水域等10大主题景观,悉心移植24种植物,自建4泳道游泳馆。是目前全国单体面积最大、也是山东省首家以童话城堡式为主题风格的幼儿园。
学校师资力量雄厚,老中青搭配合理,平均年龄35岁左右,研究生以上学历占26%,来自全国各地的优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任,学历层次高,教学经验丰富的教育人才汇聚于此,为孩子健康成长提供了坚实的人才支撑。
学校拥有高标准、现代化教学、文体设施,配有陶艺教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、机器人教室、科学实验室、图书阅览室等,功能齐全,充分满足教学个性化需求,促进学生全面发展。宿舍设有独立卫生间、配备空调、暖气、热水器等设施,安全舒适,温馨如家;餐厅饭菜搭配科学,绿色营养。满足学生学习、生活、成长需要。
开设特色校本课程,培养学生动手合作探究创新能力;开展研学旅行,拓展国内国际视野;聘任外籍教师,从小学一年级开设英语课,大力开展语文、英语阅读;开展趣味多彩的劳动教育,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动;开设科学健身的体育运动课程,强健体魄,活跃思维。做到“生生有特长”,成就每个孩子大器人生。
优质育人项目
1、优质课程:竞赛科目,英语-新概念英语(或走遍美国)、语文-名著阅读(包括古典文化)。
2、优质项目:强基计划项目、竞赛项目、个性特色项目、文学科技、新体育运动等。
3、优质资源:北京四中网校(智慧教室)、VI虚拟实验室、北京清华北大直通车、学科网。
教育教学特色
一、重视德育教育
1、京师学校在“陪伴+自能发展”教育理念引领下,坚持德育教育的系列化、常规化,落实立德树人,培养核心素养。坚持做到建设“生成性德育课程”、坚持品德教育、坚持特长发展、坚持文化建设。
2、培养学生全面发展
自主发展:学会学习 健康生活
文化基础:人文底蕴 科学精神
社会参与:责任担当 实践创新
二、重视学科素养
学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现;是每一名学生获得成功生活、适应个人终身发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养;其发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。
三、重视个性化教育(导师制)
充分发挥教师在学生培养中的主导作用,建立新型的师生关系,促进学生个性化发展,提高学校人才培养质量。
学校育人目标:
培养具有成就大器的胸怀格局,具有领军人才的创新素质,
具有大国青年的国际视野,具有幸福人生的健康体魄的人。
学校的发展目标:创办具有中国特色、世界水平的现代化基础教育学校,跻身全国基础教育一流学校。
学校教育理念:陪伴+自能发展
学校校风:高,严,细,实,新
学校教风:乐业,善导,求真,厚生
学校学风:乐学,善思,日新,有成